40年，下沙中學的“三級跳”： 從茅屋校舍到國際化校園
2018-12-24 11:55:31
來源：錢江晚報
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（圖片來源：錢江晚報）
東方風來，春潮涌動。53年前，下沙中學在錢塘江畔的灘涂上生根發(fā)芽，歷經(jīng)半個多世紀的頑強生長，趁著改革開放的春天，下沙中學完成了從茅屋草棚的校舍到教育國際化示范學校的華麗轉(zhuǎn)身，成為家門口的好學校。
下沙中學是伴著下沙這塊土地的海涂圍墾應(yīng)運而生的，像圍墾一樣，在一無所有的條件下秉承著堅持不懈、迎難而上的精神，在不計其數(shù)的困難中發(fā)展自我。
它就像沙子一般，在不斷的磨礪與翻滾中聚集了越來越多的沙粒。經(jīng)過風雨的洗禮之后，它找準了自己的位置，在新時期的燦爛陽光下，閃爍出越來越耀眼的光芒。
如今，下沙一片繁榮，成為杭州經(jīng)濟不可或缺的一部分。下沙中學也同樣在新時期迅速壯大，堅持“人人有特長，個個能成才”的育人觀，積極探索符合校情的特色發(fā)展之路，教育教學各個方面均取得了長足的進步。
聚沙成丘——在艱苦中發(fā)展
1965年，為了培養(yǎng)農(nóng)技骨干，當時的下沙鄉(xiāng)辦起“農(nóng)中”教育點。五間磚墻草頂?shù)暮喴仔Ｉ幔?5名學生，2名教師就是下沙中學的最初模樣。那時的它就像風中的一粒沙。1971年，隨著下沙錢塘江海涂圍墾運動的開始，下沙中學“這粒沙子”也漸漸壯大。
建校初期，學校條件不好，操場和宿舍地面都是泥巴地。農(nóng)村孩子也調(diào)皮，有時候上課鈴響，一些學生才卷著褲腳滿腿泥巴跑進教室。老師的教學工具都是自制品，測量課老師從三墩玻璃廠討來玻璃管；勞技課老師甚至用番薯、蘿卜切成機械零件模型做演示。圍墾開始后，農(nóng)閑的冬季，全校師生冒著凜冽的寒風，到江堤參與圍墾。條件異常艱苦，但師生的一腔熱血，對腳下這片土地，對知識的渴望，為學校打下了最早的根基。
化沙為石——在成長中轉(zhuǎn)型
改革開放后，下沙中學各項工作回到正軌。學校中考屢次取得優(yōu)異成績，為下沙建設(shè)發(fā)展培養(yǎng)了大量可用之才。1978年到1995年，學校完善管理制度，改革教學方法，積極引進人才，通過設(shè)立校辦工廠以獲取辦學經(jīng)費，政府支持，自身努力，加上大時代背景，學校同下沙地區(qū)一樣，在改革中緩緩地起步。
1993年，杭州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)成立，下沙發(fā)生了翻天覆地的變化，對優(yōu)質(zhì)教育的渴望也越來越高?？焖俪鞘谢M程中，各種矛盾困難讓這所老中學糾結(jié)，也讓他們意識到，現(xiàn)在需要的不僅僅是一片沙丘，而是堅石，學校轉(zhuǎn)型迫在眉睫。于是，學校大力進行教學改革，學習先進的教育理念與教學經(jīng)驗。依托開發(fā)區(qū)大學城資源，與多所大學建立合作關(guān)系，資源共享。并積極拓展國際視野，與國外學校展開交流活動。還與省內(nèi)外同類學校互相學習、共同成長。
2008年，全市推行“名校集團化”舉措，下沙中學作為土生土長的“草根”中學，抓住機會，投入杭州四中教育集團這棵大樹的懷抱。自此，學校迎來了發(fā)展的新篇章，閃爍出越來越耀眼的光芒。
閃爍光芒——在至善中前行
杭四中集團托管下沙中學后，學校提出了“打造適合師生個性成長、特色鮮明、至善至美的優(yōu)質(zhì)學校”的辦學目標，并圍繞這個目標一直努力奮斗。
下沙中學從三個方面致力于學校的特色建設(shè)：
第一，德育特色激活學生。
下沙中學自從2012年提出“以善益德、以善啟智、以善怡情”的辦學理念后，經(jīng)過幾年時間的探索與完善，學校的“至善”文化建設(shè)進入了一個新的發(fā)展階段，全校師生都積極踐行“至善至美”的校園精神，學校成為首批杭州市文明學校。
校園里涌現(xiàn)出一批在學、健、行、禮、樂等各個方面表現(xiàn)突出的“善”的典型。每年元旦前后，下沙中學會舉行像奧斯卡一樣的頒獎典禮——“至善之星”頒獎盛典，用來表彰一年來在學習、藝術(shù)、實踐、體育、品德等方面表現(xiàn)突出的學生。
第二，課程改革助推成長。
以校本課程開發(fā)為切入口，充分利用和挖掘本土資源，從2012年始開展體育選修課，隨之在學校里掀起了一股體育選修課的熱潮，讓“選修課”這個在大學才熟悉的詞匯，出現(xiàn)在了下沙中學。隨著浙江省義務(wù)教育課程改革的推行，下沙中學先后開設(shè)了美術(shù)類、體育競技類、音樂類、歷史與社會、文學與欣賞、世界與交流、數(shù)學與思維、科學與探索、steam創(chuàng)客、棋類共11大類38門拓展性課程。
特色課程助推學生個性化成長，除校射箭隊讓下沙中學大放異彩外，目前學校在籃球、排球、田徑等體育項目上也優(yōu)勢明顯；在舞蹈、歌唱、交響樂等藝術(shù)領(lǐng)域也成績顯著；3D創(chuàng)客、無人機、空模海模等科技項目同樣發(fā)展快速。個性化特色課程啟動后，收獲了意想不到的碩果。
第三，體藝見長，打造品牌。
在眾多努力與嘗試中，學校在“教體結(jié)合”的培養(yǎng)模式中最為成功。學校射箭隊自2012年成立之后，輸送的隊員屢屢獲獎。學校“教體結(jié)合”的培養(yǎng)模式，為體育部門輸送了一大批品學兼優(yōu)的省、市高水平運動員，在各級各類比賽中碩果累累，連續(xù)兩屆省運會奪得金牌總數(shù)、獎牌總數(shù)第一，連續(xù)四年獲得浙江省青少年射箭錦標賽金牌總數(shù)、獎牌總數(shù)第一，學校輸送的季鈺露同學奪得第十三屆全運會射箭混合團體賽銀牌。下沙中學先后被授予“浙江省群眾體育先進單位”和浙江省唯一一所“全國射箭重點學校”。
下沙中學學生在其他方面同樣成績出眾。學校健美操隊奪浙江省青少年健美操錦標賽第一名，全國規(guī)定等級套路有氧健身操初中組第一名。表演唱《斑鳩調(diào)》獲浙江省中小學生藝術(shù)節(jié)初中組合唱一等獎。
交流共享——朝國際化邁進
近年來，隨著學校辦學特色日益顯著，辦學質(zhì)量不斷提升，學校知名度不斷傳播，來自杭州市區(qū)、省內(nèi)、甚至是全國各地的中小學紛紛來校參觀交流，學校教體結(jié)合的辦學模式、智能化的校園管理、人文化的校園環(huán)境及不斷變革的教學思想得到了省內(nèi)外各兄弟學校的贊賞。學校也積極開展與淳安梓桐初中、建德乾譚初中、富陽場口初中、貴州凱里下司民族中學的結(jié)對交流，實現(xiàn)雙贏。
學校也先后與英國、美國、韓國、德國、丹麥、澳大利亞、新加坡、日本、香港、臺灣等國家和地區(qū)的10多所學校建立交流合作關(guān)系，頻繁開展師生互訪交流活動，已接待了30批、200余人次的境外師生來訪考察交流，同時到境外游學交流人數(shù)逾300人。通過這些國際交流活動，培養(yǎng)學生“中國心、民族魂、世界眼、國際范”的綜合素養(yǎng)和能力。下沙中學的“國際范”，還體現(xiàn)美麗的校服上，為此還上過中央電視臺，被外國友人稱贊過。2018年，學校被認定為杭州市第三批國際教育國際化示范創(chuàng)建校。
四十年來，借著改革開放的春風，下沙中學經(jīng)過不斷地摸索，走出了一條適合自己發(fā)展，邁向國際化的教育之路。（阮飛霞）
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